2015年12月9日，欧洲杯2024(中国)有限公司官网“教师午间沙龙”第十一期在外国语学院日本文化体验室举办。此次沙龙研讨继续以“深化通识课堂教学改革,推进个性化人才培养”为主题，研讨会由人事处教师发展中心刘万波老师主持，孙怡丹副校长及相关职能部门负责人参加了研讨。

         研讨会在外语学院日语专业学生的日本茶道技能展示后拉开序幕。教务处丁旭光副处长在研讨会上肯定了第一次的研讨成果，明确了通识课改革的意义和目的，他指出:要根据学生的需要，设置相应的课程，通过课程的讲解更多的是让学生形成一种实践能力。

         随后与会人员就日语通识课程模块、创新创业通识课程模块和计算机编程通识课程建设模块进行了热烈的研讨。外国语学院日语专业预开设多元化的日语通识课 及日本文化拓展课程，用多元化的方式变革课程建设来适应和满足我校学生们的学习需求，激发其求知欲并拓展知识面，拓宽学生的国际视野，增强学生的人文厚重感，让学生全面提升能力，在校期间就获得就业能力；计算机编程通识课模块的教师团队在这次研讨中提出了进一步选取学生的方案，要分层次教学。首先，是通过ACM课题组和一些专业讲座来激发学生们的学习兴趣和热情，其次，针对非专业学生开设专门课程，配以课后加强班，提升学生的自学能力，最后，通过理论加实践考核的方式来筛选授课学生；在创新创业教育通识课模块的研讨中，商学院和职创部的老师们结合创新创业人才培养的总体目标要求，以学生创新创业具体实战业务能力需求为主要课程设置导向，结合其他高校的教学实践对每个模块进行了细致的讲解和说明。期间孙校长也积极的参与讨论，对各个模块课程的整体方案提出自己的意见，对于老师们在研讨过程中提出的通识课实施过程中面对的一些具体问题，给出了相应的解决建议，指出了我校本轮通识课程改革的总体方向.

          全面推进通识教育课程改革，边改革、边实施、边完善，最终形成符合我校人才培养特色，适应经济社会和高等教育发展的通识教育模式，使通识教育与专业教育有机融合，提高我校大学生的综合文化素养和创新实践能力，培养适应社会需求的本科人才.我校通识教育课程改革已经在路上。

人事处供稿